小二班每周计划安排第四周

一

二

三

四

五

生

活

观察与指导

1、学会有礼貌地说：“再见”、“谢谢”等礼貌用语，初步学习各项活动常规。

2、知道自己上幼儿园了，乐意参加集体活动，开始接纳、喜欢教师。

运

动

观察与指导

1、喜欢参加体育活动，会听信号向指定方向走和跑。

2、愿意学做徒手操和韵律操。

器械提供

（分散活动）

一楼操场（梅花桩、跳跳球、平衡木等。）

一楼操场（皮球、体操圈、沙包等。）

一楼操场（竹子、垫子、拱形门等。）

一楼操场（篮球架、飞盘、圈等。）

一楼操场（大型运动器械、软棒等。）

集体游戏

独木桥

大皮球

钻山洞

投掷高手

小孩小孩真爱玩

游

戏

上午

活动区活动：

开设区域：娃娃家、图书屋、科学站、益智区、小巧手、建构区。

材料调整：美工区提供橡皮泥、泥工板等。

观察要点：观察幼儿能否自由的捏泥、玩泥。

活动区活动：

开设区域：娃娃家、图书屋、科学站、益智区、小巧手、建构区。

材料调整：益智区提供套杯若干。

观察要点：观察幼儿是否搭一搭、塞一塞、排一排。

下午游戏

语言游戏：手指儿歌

泥工：搓面条

音乐游戏：拍手点头

娱乐游戏：猜猜我是谁

体育游戏：吹泡泡

学习

学习活动

故事：点点爱上幼儿园

数学：将相同颜色的玩具放一起

科学：小动物爱吃什么

歌曲：亲亲

美术：吹泡泡

家园互动

家长工作

1、请家长引导幼儿学会有礼貌地说：“早上好”、“再见”、“谢谢”等礼貌用语。

2、来园时检查孩子的衣物是否易于孩子穿脱，不带细小危险的物品来幼儿园。

反思与调整