小一班第九周计划安排

一

二

三

四

五

生

活

观察与指导

1、引导幼儿自主观察种子发芽的情况并给植物浇水。

2、天气渐热，出汗了会自己脱衣服。

3、进一步增强垃圾分类的意识。

运

动

观察与指导

1、能单脚连续向前跳2米左右；会快速地四散奔跑和躲闪，不碰撞。

2、在奔跑的时候会注意碰撞，看到前面有人会及时站停或绕行。

器械提供

（分散活动）

三楼阳光房（竹梯、垫子、拱形门等。）

一楼草地（大型运动器械、滚铁环、飞盘等。）

一楼操场（梅花桩、跳跳球、平衡木等。）

一楼草地（纸球、体操圈、纸球等。）

三楼阳光房（篮球架、皮球、圈等。）

集体游戏

蚂蚁运粮

小猴走路

踩高跷

打狐狸

互抛互接球

游

戏

上午

区域活动：

重点指导：美工区、娃娃家、图书区、建构区、生活区、科学区

材料调整：提供皱纹纸、彩泥、牙签、泥工工具。

观察要点：

观察幼儿能否主动选择合适的材料进行美术制作蜗牛。

区域活动：

重点指导：益智区

材料调整：提供穿穿板、鞋带等。

观察要点：观察幼儿与同伴一起友好地游戏。

下午

三楼阳光房（扔沙包）

三楼阳光房（跳圈圈）

三楼阳光房（投篮）

三楼阳光房（走平衡凳）

三楼阳光房（飞盘）

音乐游戏：小鸡出壳

建构：春天的公园

娱乐活动：抢椅子

智力游戏：表情秀

体育游戏：开火车

学习

学习活动

泥工：小蜗牛出来了

数学：小动物运动会

科学：打开来尝一尝

散文：坐火车

歌曲：青蛙学唱歌

家园互动

家长工作

1、家长可以趁休息天带孩子乘坐一下地铁，让孩子亲身感受新时代的交通工具给人们带来的便捷。

2、春天是春季传染病多发季节，请家长在家加强对幼儿的生活护理，注意了解和控制传染病源，保护幼儿的健康。

反思与调整