中三班第十五周计划安排

一

二

三

四

五

生

活

观察与指导

1、正确使用筷子，用餐后能主动把自己桌上的米粒等食物残渣捡到盘中。

2、午睡前，能自觉小便洗手，快速将衣服脱下叠放整齐。

运

动

观察与指导

1、能单手将沙包向前投掷3-4米的距离。

2、在追逐、奔跑游戏中能躲闪，不与同伴发生碰撞。

器械提供

（分散活动）

皮球、体操圈、飞盘

竹梯、垫子、轮胎、体操带

篮球架、投掷材料、轮胎

滚铁环、滑梯、皮球、

魔力车、滑板车、皮球

集体游戏

跳格子

狡猾的狐狸

滚小猪

荡秋千

小乌龟运粮

下午运动

丢手帕

网小鱼

木头人

摇小船

炒黄豆

游

戏

上午

活动区活动：

开设区域：美工区、益智区、图书区、建构区、科学区

材料调整：各种形状、尺寸的积木、红绿灯标志

观察要点：观察幼儿能否运用基本的建构技能搭建社区内、生活周围的公共设施，如马路、沿街商铺等。

活动区活动：

开设区域：美工区、益智区、图书区、建构区、科学区

材料调整：提供不同材质的纸张，彩色纸，胶棒、剪刀、记号笔。

观察要点：观察幼儿是否会运用撕纸、剪纸、贴纸等方式大胆创作，设计五彩的立体长桥。

下午

音乐游戏：夸家乡

娱乐游戏：猜猜我是谁

体育游戏：跳房子

听说游戏：找朋友

建构游戏：搭长桥

学习

学习活动

综合：我们的家乡

社会：家乡的桥

科学：纸直升飞机

美术：雄伟的桥

故事：会动的房子

家园互动

家长工作

1、请家长利用双休日，有意识地带幼儿参观自己居住的小区（或村庄），游览家乡的风景名胜，并向幼儿介绍本地民间传说、土特产和近几年的变化。

2、搜集、陈列有关本地特色建筑及道路的图片和照片，根据具体活动逐步增加内容，引导幼儿欣赏、观察。

反思与调整