中三班第十四周计划安排

一

二

三

四

五

生

活

观察与指导

1、继续督促幼儿养成良好的进餐习惯，餐具轻拿轻放，努力做到“桌面”“地面”“身上”“碗内”四净。

2、提醒幼儿饮水前定要手部清洁，不洒水，不玩水杯。

运

动

观察与指导

1、练习比较快地在直线、曲线和斜坡上走。

2、提醒幼儿在荫凉的地方进行活动，并根据出汗情况及时休息。

器械提供

（分散活动）

草地：皮球、体操圈、

皮筋、纸棍

草地：竹梯、垫子、跳袋

草地：篮球架、纸球、软球、布飞盘、沙包

草地：滑梯、滚铁环、扁

担

草地：魔力车、滑板车、

波波球

集体游戏

蚂蚁排队走

有趣的小路

走脚印

矮人比赛

切西瓜

下午运动

接力赛

玩圈

花样拍球

垫上运动

长绳、皮筋

游

戏

上午

活动区活动：

开设区域：美工区、建构区、阅读区、益智区、科学区

材料调整：美工区立体房子图片、纸盒、纸芯筒、彩色卡纸、艺术纸等；建构区提供各种积木、各种塑料拼插玩具；科学区提供纸条、垫板、积木、记录单等；阅读区提供家乡的建筑、特产图片、画纸、彩笔。

观察要点：是否大胆选用材料创造性地制作房子；能否运用架空、盖顶的技能表现出组合式的房子及楼梯、花坛等；能否感知纸桥与承受力之间的变化；能否通过绘画粘贴的方法制作图书，介绍我喜爱的家乡。。

下午

娱乐游戏：萝卜蹲

音乐游戏：数高楼

体育游戏：接龙游戏

建构游戏：造房子

语言游戏：传话练习

学习

学习活动

故事：爱心小屋

美工：漂亮的房子

数学：图形身份证

社会：我们居住的小区

科学：转起来

家园互动

家长工作

1、请家长结合主题，向孩子介绍居住地与我们生活密切相关的事情，如车站、新广场、地铁等，保护公共环境，遵守公共规则等。

2、建议家长带孩子参观家乡的名胜，向孩子讲述一些家乡的民间故事等，让孩子更好地了解家乡和社区(或村庄)的过去、现在并畅想未来。

反思与调整