闻香识桂 十月邂逅你

闻香识桂 十月邂逅你

    无锡市康桥丽景幼儿园 庄晓晨

幼儿园内，到处桂花飘香，金黄的，银白的，淡黄的，一簇簇，一团团，香气袭人，沁人心脾。

户外活动时，小朋友们完全被这些香味所吸引了，叽叽喳喳地讨论起来啦！

◆闻香说桂花

宸宸：好香的味道啊！是什么这么香呀！有点像橙子的香味，我好想吃一口。

怡怡：我也闻到了，这香味好像我早上吃的桂花糖芋头的味道！太好闻了！

舟舟：老师，老师，这是什么味道啊？哪里来的？我好喜欢啊！

还有哪些地方有桂花树呢？孩子们决定走出幼儿园一起去找一找！

小乔：我发现的是橘色的桂花，它们好小哦！一粒一粒的。

峰峰：公园里也有很多桂花树。

成成：看，我家菜地里的桂花树！闻一闻！

宸宸：这树上的桂花是我家屋后的桂花也是香香的啊！看，是金黄色的！

 

 

 

 

 

◆桂花大调查

桂花是什么样子的？它们都一样吗？桂花有几个花瓣？桂花叶子有刺吗？桂花的香味都是一样的吗？桂花可以吃吗？它有些什么用途呢？

我们和老师一起上网查查。

 

 

 

 

 

我们知道啦:

 

 

◆画——眼底有花，心中有香

老师老师，我们想要把看到的桂花树画下来，好吗？

孩子们用自己的方式记录着自己眼里的桂花树，同样的花，相同的树，在不同的孩子笔下却纷纷展现出大不一样的感觉。

 

 

 

 

 

◆做——桂花香袋，桂花纸笺

桂花香袋

 “桂花那么香，要不我们来做桂花香囊吧，放在我们的书包里、床头，肯定香得不得了。”小薇小朋友提议到。其他小朋友们听到后都欢呼雀跃，跃跃欲试。那就让我们来一起大显身手吧，看谁制作的香囊最好看最香。

 

 

 

 

 

桂花纸笺

制作桂花纸的材料都准备好了，来让我们一起动手制作吧。

“子墨，你看我的桂花纸做得怎么样，好看吧！”小言笑嘻嘻地问。“我们俩做得都很好看啊”子墨咧着嘴害羞地说。

 

 

 

 

 

◆品——桂花花茶，桂花茶食

“听我爷爷说桂花还可以制作成桂花茶呢，可香了！”小言说。

“好啊好啊，我们快来一起泡桂花茶吧！”子墨应声到。

 

 

 

 

 

孩子们还分享了利用桂花制作的美食：

 

 

 

 

 

妈妈的手实在是太巧了，做了

棠棠：那么多桂花饼，我看了好想吃啊！

宸宸：奶奶做的桂花小圆子，馋得我口水都留下来了！

在闻香识桂的活动中，老师追随孩子的兴趣，鼓励孩子用多种感官与桂花互动，引导他们在探索、发现、制作的活动中，主动学习，建构经验，成就了一场与桂邂逅的生动演绎。