小二班每周计划安排第二周

一

二

三

四

五

生

活

观察与指导

1、引导幼儿熟悉周围环境，尽快适应集体生活。

2、鼓励幼儿开开心心上幼儿园，学习有礼貌地说：“再见”、“谢谢”等礼貌用语，初步学习各项活动常规。

运

动

观察与指导

1、能在低矮的平衡木、竹梯斜坡上行走或爬行。

2、在运动中注意避让、躲闪，学习保护自己和他人。

器械提供

（分散活动）

一楼滑梯处（滚铁环、滑梯等。）

一楼滑梯处（梅花桩、跳跳球等。）

一楼滑梯处（篮球架、投掷材料等。）

一楼滑梯处（皮球、体操圈等。）

一楼滑梯处（竹梯、垫子等。）

集体游戏

大风和树叶

老猫睡觉醒不了

小熊过桥

小蚂蚁运粮

高人和矮人

游

戏

上午

活动区活动：

开设区域：娃娃家、图书屋、科学站、益智区、小巧手、建构区。

材料调整：娃娃家区提供餐具、蔬果玩具等。

观察要点：观察幼儿能否选择材料开展扮家家游戏。

活动区活动：

开设区域：娃娃家、图书屋、科学站、益智区、小巧手、建构区。

材料调整：建构区提供各类积塑。

观察要点：观察幼儿是否能根据自己的需要，大胆主动选择材料。

学习

学习活动

综合活动：

快乐变变变

律动：

拍手点头

数学：

动物幼儿园

儿歌：

幼儿园像我家

美术：

神奇的画笔

家园互动

家长工作

1、请未交照片的家长交幼儿照片。

2、建议家长在家多与孩子交谈有关幼儿园的事情，鼓励幼儿高高兴兴上幼儿园。

反思与调整